他有意在诗字后面加了一个文字，因为文秘工作主要与文有关，而与诗不太搭架。没想到他一说培训学校的英语教师，严总就眼睛亮亮地看着他问：“她叫什么？”

“吕**妮。”

“哦。”严总似有所思地说，“我在培训学校见过她，是不错。那天开学典礼，我去讲话，她大约就是坐在**那个最晃眼的年轻教师。”

他尽管准确地描述说：“章子怡一样的脸蛋和**。”

严总点点头说：“可能就是她了。什么时候，你带她来谈一谈，再拿一篇文章过来看看。”

他高兴极了。从总裁办公室一走出来，就把卞星星偷偷叫到过道里，让他马上给吕**妮打电话，问她有没有发表过文章，随便什么体裁都行，诗歌除外。吕**妮如实说，一篇也没有。他沉**了一会，有些讨好地对卞星星说：“我来，想想办法看。”

过了两天，他叫卞星星带吕**妮到他**里去。那晚去的时候，吕**妮有些**动，自己掏钱买了一百多元的礼物拎了进去。他见了吕**妮，心里说不出的高兴，话就多起来，教了吕**妮许多做文秘的注意事项，然后盯着她说：“我有两篇以前没给单位里人看过的散文，用笔名发表的，你就说是你写的。拿回去，看几遍，最好能把它们背下来。到了严总面前，在他看文章的时候，你可以背一段给他听。这样，妈可以让他相信是你写的，也让他赏识你。”

说着，把发表在两份行业**报上的**文章递给她。他这样做可谓是一箭双雕。既让吕**妮感**他的鼎力相助，又让她佩服他的文采和情意。他深知，要得到一个美**的婚外之**，自己的手中或身上必须要有她向往的东西，譬如权或者钱，貌或者才，让她敬畏，感**，佩服，崇拜，否则是不可能的。

他现在有什么呢？没有权，没有钱，也没有卞星星英俊和年轻，只是一个才，也就是文才。所以他想出了这个一箭双雕的主意，让她在背他文章的同时，感动于他的文才，感**于他的真诚，感恩于他的情义，然后对他产生婚外之情。

那到哪里去跟严总见面呢？是买了礼物拿了红包去他**里去见，还是请他到外面吃饭时见？他想来想去，觉得只有把吕**妮直接带到严总的办公室里去见，才是最好的选择。

因为只有这样做，才可以更好地在吕**妮面前显示他的作用和威信，也可以以公事公办的方式堵住单位里那些好事者的嘴巴，防止严总对吕**妮产生非份之想。

于是这天吃过中饭。他让吕**妮早早地等在卞星星地办公室里。然后候总裁室里没了别人。他才下来叫卞星星带吕**妮上去。他有意让卞星星带她上去。目地是打消严总对他地看法。遏制严总地非份之念。

而他们一走进严总地办公室。他就显得格外活跃。他先是笑****地对端坐在总裁办公桌后边地严总说：“严总。吕**妮来了。大美**x。来来。这边坐。”