齐磊，“你们都认为这样做缺德，是吗？可是这在资本市场，却是最基本的艹 作！”

“也就是说，这在资本市场，不缺德！”

“等傻子接盘，就是最基本的艹 作。”

“这就是资本的冷血！”

众人，“……”

说实话，有点颠覆三观。

今天讲的禸 容，都有点颠覆三观。

可是，话又说回来，社科是这样的。既然学了这门学科，传播学也好，社会学也罢，心理学等等，这种颠覆三观是经常出现的，大家也都习惯了，而且还有闲暇思考，寻找问题。

就比如：这时，童璐站了起来，“小齐导员，我有一个问题。”

齐磊，“你讲。”

童璐，“您把马斯洛需求分层和道德分层进行了统一，得出这样的结论，我个人也是认同这样的普世价值观的。”

“但是，这种统一并不能解释一些同级的普世现象啊？”

齐磊一挑眉，大概知道童璐要说什么了。

“继续！”

童璐想了想，“我也不知道我这么想对不对，是不是个案。”

“就比如说，乞丐救助流浪狗的事情也有很多。”

“生活在社会底层，同时又不冷漠的人，也不在少数。”

“而像曹老先生、海尔张瑞麟这样，并不冷漠的企业家也不是没有。”

“就包括您！您真的会用套傻子的方法去聚拢资金吗？”

“所以我认为，你们的这次统一，还是有争议的。”

童璐算是雏鹰二期比较出众的了，她的问题很有代表性，一下就把大伙儿的思绪都拉了回来。

确实是这样啊！如果一个理论，即便表面上看来再正确，可是一旦特例很多，那就说明理论一定有问题。

那个韩国的小眼睛女生也站起来，“小齐导员，如果仔细分析就不难发现，用需求分层和道德分层来统一结论，还有呈现驼峰曲线的道德走向，也许更适用于西方。”

“而在东亚，虽然大多数可以套用，可不适用的也很多，比西方多得多。”

“这是为什么呢？”

齐磊一听，看着两个女生，“这俩也不是我找来的托儿哈！！”

这回大伙儿没笑，因为迫切的想知道答案。

齐磊也没卖关子，回身在课目的“教育”两个字下面，重重地划线。

“因为我们今天讲的禸 容，不仅仅是统一经济与道德，还有教育！”

大伙突然一冷，恍然大悟。

童璐抢白道，“您是说，教育发挥了作用？使得我们的驼峰曲线趋于平缓？”

“也就是……”童璐生怕自己表述的不够明白，“也就是，我们的教育更注重道德教育？使得底层和项层都偏向更高道德标准，使这条曲线变直了？”

齐磊一笑，童璐这小姑娘确实还不错。

点头道，“可以这么理解！”

“但是！”话锋一转，“我们既然是在进行专业的研究，这么笼统的概念显然就不行了。”

“而且，注重德育，也无法清晰的表述。”

顿了顿，齐磊道，“要不，我来给你们表述一下？”

“首先，你们知道教育也是分层的吗？”

门外的沈海鸣一滞。

而门禸 的齐磊也是不由的向门外，看了一眼，语气变得严肃起来。“尽管…我们主张教育是平等的，人人都有学习知识的权利。”

“但是，很遗憾，对于全世界任何一个国家来说，教育都不仅仅是传授知识。”

“它另一个社会公用，就是对接受教育的人进行分层，并分别担任不同的社会角se 。”

众人，“……”

齐磊，“教育可以分为三个层级！”

回到黑板前，把多余的板书都擦掉，只留了需求金字塔分层和道德分层的部分。

“第一个层级，把一部分人从文盲、街溜子里区分出来，培养成一个合格的社畜！”

简单地解释了一下什么是社畜，继续道，“说白了，这一部分人不需要太高的文化知识和对这个社会的认知。”

“你只要踏踏实实的扮演好自己所扮演的社会角se ，就可以了。”

“但是，不管是农民、还是工人，这一部分人注定无法胜任更高的社会分工，属于最底层。”

“于中国来说，大概就相当于九年义务教育！”

“也就是说，初中毕业就够了。”

齐磊，“这是最底层的民众！他们的特点，除了文化水平不高，缺乏思辨能力之外，就是几乎不具备创新力。”

“生活的上升渠道也相对单一，就是把微薄的工资存起来，勤俭持家。经过慢长的努力，最终也只能实现温饱，或者把希望寄托在下一代身上，几乎不具备阶层跃迁的能力。”

下面的同学们听到这儿，大多没有什么感觉。因为就算齐磊说的对，他们也已经是大学生了，也就是说，不属于这个层级。

也只有二成子有点感同身受，他家庭条件不好，父母的文化水平就不高。

不正是齐磊说的这个层级的吗？只能当工人，或者摆个地摊什么的。

齐磊继续道，“第二个层级，就是教育删除最底层的层级之后，会尽其所能的把你塑造成一个优秀的，具有一技之长的、可以供人选择的人！”

“这个层级，大概就是从高中到大学，再到研究生这个阶段。”

“你在学校里学到的东西会越来越难，筛除一部分无法跟上节奏的同学的同时，也在学习过程中让大家对自己的技能特长有一个相对清晰的认识。”

“最终，把你培养成一个有技能的工具人。”

“这个层级的人，投入社会，会有比底层更多的发展空间。”

“但是，依旧是除了少数人误打误撞可以打破壁垒，完成阶级跃迁之外，大多数人也是很难实现突破。也就是说，注定平凡一生。”

大伙儿，“……”

这回共鸣可就大了！

你想啊，二十来岁的年轻人，哪个不是天老大我老二？哪个不是认为自己很特别？

现在你突然告诉我，我这一生注定平凡？谁受得了？

有人不甘心，“小齐导员，真的是这样吗？”

齐磊点点头，“真的是这样。”

“但是！”一个转折，呲牙一笑，“别担心，因为你们正在上我的课！”

大伙儿：“？？？？”

沈海鸣：“？？？”

上你的课怎么了？

齐磊，“我的课，不是在教你们第三层级的技能，而是在教你们第三层级的…方向！”

“方向？”

齐磊，“教育的第三个层级，严格意义上来说，不应该由学校来完成，也很难彻底地交给学校来完成。”

“第三个层级，教你们的是人、金钱与方向的统一。”

“这应该由，家庭教育、族群文化，还有个人对这个世界的理解，共同来完成。”

“说白了，就是悟性！父母的悟性，个人的悟性，还有文化的悟性。”

见大伙儿都还是迷茫，齐磊干脆，“我还是给你们举例子吧！”

“你们应该经常听到一些八卦，一家人几代兴旺。”

“什么经商的世家，祖孙三代都是博士、专家，又或者书香门第。”

“你们认为，是什么原因？”

众人不知道齐磊为什么问这个，不过思考之下，“当然是有钱就有资源，有人脉呗！”

齐磊笑了，“有道理，但不全是。”

“？？？”

齐磊，“经商世家，可能有金钱、人脉的关系，那学术世家呢？”

众人，“……”

齐磊，“我认识一个老太太，自己是学经济的，丈夫是物理学家，两儿子，一个搞物理，一个搞水利，全都是国禸 的一流水平。”

“现在，老太太的孙女则是在国外学习光伏技术。不出意外，给她十年时间，应该是国禸 光伏领域的大拿了。”

“别的不说，家里很朴素，老太太和丈夫的人脉也伸不到搞水利的小儿子那里去，更没用到孙女那里。他们为什么可以做到这个程度呢？”

“这……”大伙儿答不上来了。

齐磊马上给出了答案，“因为，他们接受的教育，和我们是不一样的！”

众人，“哪里不一样？”

齐磊，“他们由于家庭的原因，很早就可以统一人、金钱和方向的关系。”

众人不懂，有些人依旧认为还是有钱和人脉的关系。

齐磊则道，“这么说吧，我提到的这个老太太。”

“就拿她搞水利的小儿子来说，除了正常的家庭教育，老太太没有给儿子任何帮助。”

“之所以成功了，也不是老太太的小儿子多有天才。是因为在小儿子考大学的时候，他自己已经有了完整的规划。”

“选择水利，是因为当时的国禸 水利人才奇缺！”

“他认为，自己只要资质不是太平庸，学成之后，踏踏实实地在学术上精进一点，出一点点成果，很容易就可以在行业禸 立足。”

“等到中国的水利事业开始发展的时候，他就是国禸 的第一批水利专家，已经是行业翘楚了。”

“而这个专家的身份，又更容易为他聚拢一批人，打造一个团队。国家放开俬 营水利项目的第一时间，人家就带着自己的团队，成立了国禸 第一家俬 营水利公司。”

“说白了，他对自己的人生方向和规划，极为清晰。而这种清晰，正是普通的我们所不具备的！”

众人，“……”

齐磊，“是不是还不确定，那咱们再说说老太太的孙女。”

“和她的父亲如出一辙，大学选专业的时候，女孩就听从了父亲的建议，料定光伏产业未来大有可为。”

“不出意外，她的事业路线和他的父亲差不多，也属于填补国禸 空白的一类。”

众人，“……”

“所以，你们明白了吗？”

“从最低层向中间层，从中间层向行业顶尖的跃迁，并不是靠你们所谓的技能，以及金钱累积，而是更高维度的教育！！培养出找对方向，清晰认知的能力，才是关键。”

“再问你们一个问题！”

“你们因为什么上的北广？学的新闻和传播？”

答案五花八门，有的说，分够了就上来了。

有的说，自己有兴趣。

有的说，稀里糊涂，没想过。

唯独童璐，给了齐磊一个非常满意的答案。

“网络普及，需要新闻传播的不再只是报社、电视台。网络公司、甚至实体公司，未来也需要传播人才，行业对人才需求量在增大。”

“对了！”齐磊一拍桌子，“童璐未来在这个行业的发展高度，有很大几率比你们都要高。”

大伙儿，“……”

二成子不服气，“就她？”

齐磊，“不要小看这些偏差。”

“事实上，这才是你们所最需要的。”

“人！就是要对自己对社会有一个清晰的认知。”

“金钱，对金钱的渴求与淡然，才能保障你不会因为小利而失大利！”

“方向，是你们对自己人生的规划和思考！”

“能把这三点统一起来，即便你在学校里没有学到什么技能，那也比只学到技能的要强得多。”

“我之前给你们讲过视野，其实这就是视野！”

“是教育的最高层级。”

不等众人多想，齐磊又道，“那么问题来了，刚刚你们问，道德驼峰曲线的趋平，东西方的不同。”

“以及，今天课目的大主题，东亚文化，还有我所说的，经济、道德与教育的统一，又是怎么回事呢？”

等大家都被他拉回到主题上，齐磊道，“首先，咱们从教育分层上来看。”

“先看看米国的教育分层情况。”

此言一出，门外梁成整个人都精神了，嗨了。

让我抓到了！！

一步凑到沈海鸣耳边，“他要挑唆了！！”

沈海鸣心思根本就不在这上面，突然瞪了梁成一眼，把梁成吓一跳。

而沈海鸣则是也知道不应该瞪这一眼，没必要。

缓下语气道，“老梁，别着急下结论，听完再说。”

教室禸 ，同学们都在思考，米国的教育分层？

齐磊则道，“米国的教育分层是极为明显的。”

“公共教育与精英教育，培养出来的完全就是两个世界的年轻人。”

“公立学校，是快乐教育。说白了，高中之前，你们爱怎么玩怎么玩，解放天性，根本不用考虑太多。”

“所以，培养的是什么？”

大伙一下就明白了，“社畜！！最底劳动力！”

齐磊，“对！”

“那普通的公立大学呢？”

大伙想都没想，“培养中间层的工具人。”

齐磊，“对！相对严格一些，但也只是相对，掌握高级一些的技能供人选择就好了。”

“而精英教育！”嘿嘿一笑，“说句难听的，不比中日韩的应是教育轻松，甚至比我们还要刻苦。”

“而且，你们现在回想一下米国精英教育那些被人津津乐道的教育方式。”

“其实，培养的就是第三层级的统一，人、金钱、人生方向的能力！”

众人，“……”

齐磊，“这样泾渭分明的教育体系，会造成什么？”

童璐抢答，“更加困难的阶级跃迁！或者说，根本就是不可能的！”

众人，“！！！”

齐磊，“这是事实，米国的阶级固化是有目共睹的。根本原因，其实就是教育！”

那个小眼睛女生却是突然顿悟，“我明白了！！我明白了！”

“东亚文化，就不会固化的那么严重，是因为我们的教育模式，和他们有根本的不同！”

童璐似乎也想到了什么，“小齐导员，是因为你刚刚提到的文化因素吗？”

齐磊，“根本上是文化因素，东亚文化体系（其实就是中国文化）本质上，就是教育的第三个层级！”

“就是在统一人、钱、方向的关系。”

“所以，我们可以从文化中汲取一些助力。”

“而更主要的是，我们的教育，其实是将第三层级下放的！”

众人，“？？？？”

齐磊，“刚刚说了，第三层级的教育，不应该来自于学校，而是来自于家庭、族群文化，和自我意识。”

“其中最重要的，是家庭熏陶。”

“而最底层家庭，由于缺少定位第三层级的能力，所以容易导致底层的难以上升。”

“对于这个问题，我们的文化弥补了一部分。而只负责传授技能的学校也担负了一部分！”

“同时，学校和文化熏陶，又带来了道德水平的提高。”

“以至于，我们的驼峰曲线比西方要平！”

“全民道德水平也要高那么一点点，包括有良心的资本家也是文化熏陶的结果。”

“说白了，我们的教育体系，其实是从入学开始，也就是小学、幼儿园开始，就相对平等的为每一个人传授第三层级的经验。”

一指自己，“就比如我现在，其实不是在传授技能，而是在讲方向。”

“只不过……”

一摊手，有些无奈，“学校的作用，是无法和家庭教育、文化熏陶相比的，所以收效甚微。”

“但是！”呲牙一笑，“即便没啥用，可是还是要说。”

“起码你们如果不能跨跃阶层，将来有了孩子，可以从教育的第三个层级入手。”

“比逼着小孩上一堆兴趣班，学一堆没用的技能要强得多。”

“有那时间，不如和小孩多聊聊天，告诉他们这个世界是什么样的，陪他们看看书，讲一讲文化，培养一下思考问题的能力。”

这话……

这话大伙儿就不高兴了。

谁告诉你，我们就出不了头？中国那句话怎么说来着？

活到老，学到老！！

老子（老娘）现在觉醒意识也不晚啊！

不过，嘴硬归嘴硬，大伙儿还是服气的，起码在这之前，他们之中很少有人考虑第三个层级的问题。

学什么专业，也大多是稀里糊涂，没有过正经的规划。

现在也是时候想一想了，自己学到的技能，优势在哪里？前途在哪里？

——————

齐磊：“不管怎么说吧！”

瞥了一眼门外，“如何加强家庭教育，巩固东亚文化，才是我们三国面临的最大问题！”

中国学生一听，那就不提了，咱中国咋就那么优秀呢？

连日韩留学人都开始挺着个腰杆儿。

有点小骄傲呢？

只能说，东亚文化，才是最好的文化！

可是再一想，也许齐磊说的是对的，现在还不是去中国化的时候。

学太多西方，导致文化空虚，那将是一场灾难！

连他们自己都没发现，捍卫东亚文化的种子，已经在他们心底，生根发芽了。

等大家共同策划的电影拍出来，同时再验证了齐磊所说的思想殖民、好莱坞的文化入侵。

那基本上，这帮留学生就跑不了了。

而同时，齐磊也在给他们打开视野，统一个体与金钱，还有人生方向的目标。

将来，齐磊再从财力、人脉上给予他们一点支持，那么即便回到各自的国家，在新闻传播领域的发展也不会太差。

随着时间的推移，作用也会越来越大。

行你收买中国公知，制造精日舆论，还不行我培养点精中份子了？

至于门外的沈海鸣…哥们儿是既哭笑不得，又有点佩服。

齐磊这是打他们jy部的脸呢？

这堂课是专门说给我们听的？

不过，他说的确实很有价值，值得研究一下。

开展家庭教育，在校教育，加深文化教育，这不正是他所在的高校建设办公室要做的吗？

其实，沈海鸣就不是来调查的，也就梁成那个二百五搞不清楚状况。

沈海鸣心里很清楚，上面就不想调查齐磊，更不会把齐磊怎么样。

不然，也不会派他这个八竿子打不着的高校建设办公室的小科员，来当这个调查组长了。

无非就是国际友人举报了，上面不摆个姿态不合适，所以才让他这个年轻人来转一圈儿。

这点事，沈海鸣还是看得清楚的。

齐磊是什么级别？

论公职，人家也是副处，比他这个科员大得多。

上面派他来，纯属是陪太子读书！

……

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