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小丑的本质，

属于疯笑特性渗透mr.老师的精神狭缝，潜藏于意识深层且尚未爆发的精神病毒。

由于已经完全渗透且扎根，

如果这个病毒不做出任何影响主体的行为，理论层面是不可能被发现的。

刚才发生的情况让韩东心头一紧，同时也对眼前这位班主任感兴趣了起来。

心理学正式开课，

不同于常规学校，并非四十五分钟一节课。

一堂课即是一整个时段（上午或下午），

例如今天整個上午都是心理学，下午则是综合文学。

前一个小时全员拿出课本，跟随班主任的讲解一同学习，预热思维接下来的时间才是重中之重。

实际应用

班主任将拿出提前制定的‘游戏规则’，将班上同学对战分组，通过游戏来检验各自对心理学的应用，

例如最简单的比大小，

无论是获胜者，还是失败者都需要在游戏结束后，写下对战过程中的心理活动，尤其是揣测对手的过程。

败者如果能很好分析失败点，班主任甚至还会给予‘口头表扬’。

心理对战将持续到课堂结束，

往往会进行三轮及以上，

失败轮数大于获胜轮数的学生，将留下来抄写今天讲解的基础禸 容当然，这算不上什么惩罚，只是前往食堂时由于时间较晚，选中杂烩的可能性会大增。。

如果出现消极对待，或相较于以前没有任何进步的学生，

那就很可能被班主任戴上镣铐，课后将被带往办公室进行‘俬 下谈话’。

“今天的课本禸 容就讲到这里，接下来就是游戏时间，通过我手中的抽签箱两两分组并展开对战。

今天有四位新生，

如果抽到的对手是他们，记得稍微提醒一下规则。”

一听有这种纯智力的对战，波普立即来了兴趣，希望能抽到韩东，续接入学考试未能完成的赌博。

可惜未能如愿,

韩东四人未能碰在一起, 均与班上其他学生进行心理博弈。

既然如此,

韩东这头也没有多大兴趣，虽赢下这些学生可能不难，但也会消耗精神他必须时刻保持满状态, 用以应对随时可能出现的异常情况。

博士，你来陪这些学生玩玩心理游戏, 事后将思维分析整理给我。

好。

像这样的火箭班不存在中游学生, 各个都是学校里的精英,

他们当中有部分人甚至已被列为化身候选，

然而,

当其中一位有幸抽中韩东的尖子生，在进行‘心理博弈’时，

最开始一切正常, 但随着游戏的进行却有一种陷入泥潭的感觉,

汗水于额头、后背及手心不断溢出,

甚至每做出一次抉择都会有一种喘不过气的感觉,

心率不断增高，原本灵敏的思维变得缓慢, 甚至凝滞不动完全不知道眼前的局势应该怎么破，根本找不到任何可行的决策路线。

这时，

她抬头看向眼前的新生,

不知是不是过于紧张，

也不知道是不是大脑缺氧,

她所看到的韩东已超脱‘人类范畴’，其大脑如莲花般绽放开来, 大脑不再受到颅骨的束缚，疯狂增生, 堆积在外。

像是一座闪闪发亮的脑丘。

啊！

这位生有学霸脸，侧脸生有三颗水晶泪痣的妹子，在发出尖叫声后，连同座椅重重向后摔倒，

鼻孔间更是流出掺杂有蓝晶颗粒的鼻血。

此女的来历可不一般，

曾是满月世界（亚超级）间的仙境女巫，被检测出‘满月体质’。